毕友社群企业大集:走进麦麦教育,探讨政策风口下素质教育的机会与挑战

活动背景

随着中高考改革方案的落地,素质教育越来越引起教育业界的重视。今年以来,教育领域的许多千万级融资都出自素质教育领域。随着利好信息不断传来,政策风口下的素质教育正成为资本和创业者竞相追逐的对象。据统计,2017年Q3,音乐、足球、STEAM等素质教育领域的投融资最为活跃,96起融资事件中约有20起属于素质教育领域,占比超过20%。与Q1和Q2相比,Q3在音乐、美术等素质教育领域的投融资热度不减反增。

STEAM教育被认为是素质教育的重要课程表现方式。STEAM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写,是一种新的基于混合学科背景的素质教育理念,最早起源于上世纪80年代的美国。早期,在应试教育的大环境下,国内的STEAM教育领域只有零散的一些课外培训机构。2015年之后,国内正式发布了相关政策来支持STEAM教育发展,STEAM教育这才算是迎来了小爆发。

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然而,STEAM教育在国内的发展面临诸多挑战:在政策导向下,近年来涌现了大量的STEAM教育机构,行业里存在鱼龙混杂,质量良莠不齐、标准模糊不清的市场现状;对于科学教育企业而言,升学考试依然是一堵难以逾越的高墙;STEAM教育行业面临师资困境,STEAM教育强调跨学科的知识融合,要求教师具备丰富的学科知识储备,较强的逻辑思维能力、空间想象力以及实践能力。但中国的师范类院校仍然缺乏对学生此类能力的培养,小学中兼职教授STEAM课程的信息及科技老师往往思维固化、缺乏钻研精神......

尽管如此,经济结构转型的背景下,国家对创造性与前瞻性人才的需求不断增加,素质教育也已经成为社会、学校与家长的普遍共识。近期成都市教育局将出台文件,小学学生将延时至下午6点放学。延时放学将以开正面清单和负面清单的模式,学校不能在延时时间段上课,目前将考虑以兴趣小组模式,比如阅读、天府文化、艺术、科学、音乐等小组。

毕友创星企业麦麦教育专注于3-12岁幼儿、少儿养成教育,以系统英语贯穿学习习惯、行为习惯、生存生活技能培养,并开始创客课堂、生存生活技能训练课程、家长亲子课堂等,以培养孩子独立生存能力,解决错综复杂问题的思考能力。近年来随着素质教育的兴起,迎来了新的发展机遇,走入多所公立学习,探索素质教育与传统教育的融合。

在应试教育的大背景下,素质教育如何与传统教育融合?素质教育将面临哪些挑战呢?素质教育领域的创业者如何找到自己的机会呢?本期社群企业大集将走进麦麦教育,以小范围私董会的形式,聚焦新形势下素质教育的机会与挑战,重点邀请来自相关领域的朋友共同探讨,头脑风暴。

活动安排

时间:2017年12月17日(周日)下午 14:30-17:00

地点:报名后短信通知

形式:主题分享+跨界研讨+合作对接

主题:走进麦麦教育,探讨政策风口下素质教育的机会与挑战

议程:

14:00-14:30  活动签到,自由交流

14:30-14:40   主持人开场及嘉宾介绍

14:40-15:10  企业介绍及问题提出

15:10-17:00  嘉宾主题发言及研讨互动

参与对象

1、特邀主题相关领域的毕友导师及嘉宾;

2、毕友社群成员;

3、与主题相关领域或感兴趣的研究者、实践者、探索者。

部分拟邀嘉宾

电子科技大学经济管理学院教授、产业与商业模式创新研究所所长 杜义飞

赛伯乐赢科股权投资基金管理有限公司总经理 李敬

天府银行成都分行零售业务部、江汉支行总经理、行长  陈学勇

四川昊合投资管理有限公司创始合伙人、天使投资人 支平

九林教育公司总经理 肖诗平

IDEALSEE联合创始人兼CTO 李薪宇  

成都赛恩思企业管理咨询有限公司 执行董事 曾旺明

四川教育报刊社新媒体主编 杨几

中菁世纪教育科技董事总经理、决胜网全国教育行业成都分会会长 杨泽春

四川爱里尔科技有限公司创始人兼CEO 鲜长久

四川华益金沙教育咨询有限公司董事长 何云

成都洲际教育执行董事、环宇留学俱乐部创始人 谢晓龙

企业简介

麦麦教育以线上线下相互融汇贯通的教学模式,专注于3-12岁幼儿、少儿养成教育,以系统英语贯穿学习习惯、行为习惯、生存生活技能培养,并开始创客课堂、生存生活技能训练课程、家长亲子课堂等,以培养孩子独立生存能力,解决错综复杂问题的思考能力。并以大型社区为依托,紧密联系周边幼儿园及学校,设置社区校教学点,将学生、学校、培训机构、社区家庭资源有效整合。

目前,已建成9个社区校,并以第二课堂形式进驻十余所公立学校,为公立学校提供在线教学及线下指导服务,并承接公立学校春秋两季学生社会实际活动及班级亲子拓展活动。

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走进麦麦教育,探讨政策风口下素质教育的机会与挑战